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大学生终身职业生涯发展规划书

时间:2021-11-23 11:01:47 浏览次数:
导读: 大学生终身职业生涯规划大学生终身职业生涯发展规划书一、前言俞洪敏说过:人的生活方式有两种,第一种方式

大学生终身职业生涯规划 大学生终身职业生涯发展规划书 一、 前言 俞洪敏说过:人的生活方式有两种,第一种方式是像草一样活着,你尽管活着,每年还在成长, 但是你毕竟是一棵草,你吸收雨露阳光,但是长不大。人们可以踩过你,但是人们不会因为你的痛苦,而他产生痛苦;
人们不会因为你被踩了,而来怜悯你,因为人们本身就没有看到你。

所以我们每一个人,都应该像树一样的成长,即使我们现在什么都不是, 但是只要你有树的种子,即使你被踩到泥土中间,你依然能够吸收泥土的养分,当你长成参天大树以后,遥远的地方,人们就能看到你;
走近你,你能给人一片绿色。活着是美丽的风景,死了依然是栋梁之才,活着死了都有用。

是的,我们需要有一个正确的目标和理想,像一条河流一样奔向大海。路途可能荆棘,但是我们不会退随,因为我们不愿意变成泥沙,从此沉淀下去。

二、 个人信息 姓 名:
性 别:
籍 贯:
政治面貌:
出生年月:
健康状况:
学院(系):
所学专业:
常用电话:
Email:
家庭住址:
规划年限:
终 身 1寸彩色 登记照 三、 未来发展走向 在大型国有企业或外企工作。职业生涯成功的标准:能够担任公司高级职务人员 四、 可行性分析 4.1 自我分析 4.1.1 职业兴趣分析 根据霍兰德理论分析,我具有社会型,现实型和研究型的复合型特征。一面属于社会型,是因为我比较容易适应新环境,比较喜欢接受新事物,很爱与人交往并能够在沟通交流之中提升自我。一面属于研究型又一面属于现实型,是因为我肯动脑,善思考,钟爱富有创造性与挑战性的工作,有时喜欢逻辑分析与推理,,有时喜欢接受操作性行动性任务,有时喜欢从学识才能的提高上认可自己,  有时喜欢在实践操作的完善中证明自己。

4.1.2 职业能力倾向分析 职业兴趣分析和职业能力倾向分析的结果表明,我对事物型的工作充满兴趣,也有这方面的能力。事物型的工作主要有:秘书,办公室人员,会计,行政助理,图书馆管理员,投资分析员等。

4.1.3 性格分析 我的性格偏内向,喜欢独立思考,能够将注意力长久的集中在一种事物上,坐的住。同学对我的评价是:做事仔细认真、踏实、有责任心,具有锲而不舍的精神,考虑问题比较全面,待人也比较友善,团队协作精神比较强。

4.2 环境分析 4.2.1 社会一般环境 1. 世界已经进入了一个信息时代,信息飞速发展,科技浪潮源源不绝;

2. 中国经济保持了持较高的速度,为社会形势的健康平稳发展奠定了基础;

3. 加入WTO后,中国企业将面临国际竞争,竞争压力增大,机会也倍增;

4. 国外企业本土化加快。

4.2.2 职业环境分析   会计作为一-种商业语言,在经贸交往中起着不可替代的作用,在我国具有良好的就业前景。适应中国外向型经济迅速发展的形势,本专业力旨在为国家培养一-批既懂中国会计,又懂国际会计惯例的会计人才。为企事业单位、政府机关、会计师事务所培养具有良好思想素质和职业道德水平、基础扎实和具有较强业务能力、有较强外语水平和具有创造品质的会会计与财务管理的专门人才。在企事业单位工作的会计人员,经过几年的努力,可能会走上领导岗位,甚至于走_上非常高的管理者岗位,在跨国公司里边,有相当多的管理人员,是有非常强的会计背景,都是也有一些在金融机构,在保险机构。

五、 施工蓝图 5.1 未来总体规划 围绕可能的职业发展通路,本人特对未来五十年作初步规划如下:
1. 20xx-20xx年 学业有成期:充分利用校园环境及条件优势,认真学好专业知识,培养学习、工作、生活能力,全面提高个人综合素质。

2. 20xx-20xx年 准备考研 a) 完成的主要内容及途径:
1. 学历、知识结构:在原基础上进一步提升,达到研究生水平。途径:参加考研。

2. 专业技能:较熟练掌握本专业领域内的技术技能。途径:参加专业培训,加强学术交流;

3. 个人发展、人际关系:在做好与同事友好相处的基础上,使自己逐步成为单位的技术骨干,并充分发挥自身技术优势,能在技术管理岗位上有所小成。途径:大胆工作,敢于创新,充分利用网络、图书馆等条件不断学习新技术、新方法;

4. 婚姻家庭:寻找另一半,注意品行、学历、家庭背景等因素,并结婚生子,购买住房,承担家庭责任,教育好下一代;

5. 生活习惯、兴趣爱好:此阶段形成个人良好习惯尤为重要,生活工作压力最大,必须调整好自身状态,以保证能更好地投入到事业发展中去,定时参加体育活动,以增强体质。途径:制定生活时间表,家庭成员督促执行。

3. 20xx——20xx年 事业有成期:此为职业生涯发展的黄金时期,应抓好这一阶段,使本人发展到个人事业的顶峰。

b) 完成的主要内容及途径:
1. 学历、知识结构:重点加强知识的更新,熟练掌握本专业领域技术技能,并成为技术权威,并具有较强的生产技术管理经验。途径:加强学术交流,虚心向年青人学习新技术;

2. 个人发展、人际关系:成为单位的中流砥柱或中层领导,注意管理方法的学习总结,加强对年青人的指导帮助,带动新一代快速成长;

3. 婚姻家庭:在工作时注意处理好家庭与工作关系,保证家庭和睦;

4. 生活习惯、兴趣爱好:前些年养成的良好生活习惯将成为现阶段宝贵的一笔财富,注意继续保持。

Ø 20xx——20xx年 发挥余热期:此时已退休,若体力、精力还不错,可继续参加业余工作,为社会尽自己的一份力量,同时也为充实自己的老年生活,注意劳逸结合,千万不得过分劳累,时间视具体情况而定,但若有不适就提前停止工作,进入下一时期。

Ø 20xx年以后 颐养天年期:忙碌了一辈子,该多多休息了。在家可养花弄草,闲庭信步,外出游览祖国大好河山,儿孙膝下承欢,尽享天伦之乐。这时候,我终于可以慢慢回顾自己过去走过的路,有可能的话还可以写一部个人回忆录。无论在别人的眼中我的一生过得如何,我总可以很自豪地在回忆录的最后一页写上两个字:成功! 5.2 大学期间的近期计划 千里之行,始于足下。本人计划先从目前在校的三年短期规划作为自己职业生涯总规划的开始篇。希望能够走好第一步,为以后更长的路打下坚实基础。

5.2.1 差距分析 工程技术管理人才的素质要求如下:
1. 具有坚实的专业基础,善于理论联系实际,解决实际问题;

2. 具有较强的实际动手能力,善于将科技成果转化为生产成果;

3. 虚心好学,勇于创新,注意把握本专业的新成果、新动向,善于掌握现代化研究手段和方法,努力开发新技术;

4. 有实事求是的态度和不辞劳苦的精神,对工作严肃认真,一丝不苟;

5. 具有较强的组织管理能力,宣传鼓动能力,发挥员工的积极性;

6. 具有较强的信息观念和信息沟通能力;

7. 具有较强的社交能力。

差距:
(1)学历、知识结构需要提高、改善;

(2)人际沟通能力需要提高和锻炼;

(3)自信心需要提高;

(4)创新精神需要提高;

(5)抗挫折能力、主动性要提高;

(6)获取专业实际工作经验;

(7)学习、提高求职技巧。

缩小差距的方法及日程表安排如下:
要改进的方面 改进的方法 改进的时间 学历、知识结构(专业知识、人文素养、外语、计算机水平)
1.刻苦学习专业基础知识 2.英语过六级 3.学习办公自动化 4.学习文学、艺术类课程 1.大一到大二 2.大二上学期 3.大二上学期 4.大二下学期 5.大一到大二上学期 人际沟通能力 1.多和师长们进行交流 2.多参加学校、院系组织的各种活动 3.上课多发言 抓住一切可能的机会 自信心 1.阅读相关书籍 2.参加自信心提升培训班 1.读第一本书的时间为20xx年11月到2020年2月 2.2020年2月开始学习ACCA 创新精神 1.阅读相关书籍 2.参加校创业协会 3.选修《大学生心理健康教育》
1.读第二本书的时间为2020年5月到2020年8月 2.大二 3.大二上学期 抗挫折能力、主动性 兼职做家教 大一下学期到大二上学期 专业实际工作经验 1. 社会实践 2. 专业实习 1.大二 2.大三上学期 求职技巧 1.选修《大学生就业指导》
2.到就业指导中心寻求帮助 1.大三上学期 2.求职阶段 七、 结束语 计划定好固然好,但更重要的在于其具体实施并取得成效。这一点时刻都不能被忘记。任何目标,只说不做到头来都只会是一场空。然而,现实是未知多变的。定出的目标计划随时都可能受到各方面因素的影响。这一点,每个人都应该有充分心理准备。当然,包括我自己。因此,在遇到突发因素、不良影响时,要注意保持清醒冷静的头脑,不仅要及时面对、分析所遇问题,更应快速果断的拿出应对方案,对所发生的事情,能挽救的尽量挽救,不能挽救的要积极采取措施,争取做出最好矫正。相信如此以来,即使将来的作为和目标相比有所偏差,也不至于相距太远。其实,每个人心中都有一座山峰,雕刻着理想、信念、追求、抱负。每个人心中都有一片森林,承载着收获、芬芳、失意、磨砺。但是,无论眼底闪过多少刀光剑影,只要没有付诸行动,那么,一切都只是镜中花,水中月,可望而不可及。一个人,若要获得成功,必须得拿出勇气,付出努力、拼博、奋斗。成功,不相信眼泪;
成功,不相信颓废;
成功,不相信幻影。成功,只垂青有充分磨砺充分付出的人。未来,掌握在自己手中。未来,只能掌握在自己手中。人生好比是海上的波浪,有时起,有时落,三分天注定,七分靠打拼!爱拼才会赢!

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