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2020年新学期政教处工作总结

时间:2021-07-22 11:00:06 浏览次数:
导读: 2020年新学期政教处工作总结(供参考)  在学校领导的正确领导和学校各部门的大力支持下,政教处带领

2020年新学期政教处工作总结(供参考)
  在学校领导的正确领导和学校各部门的大力支持下,政教处带领全体班主任认真贯彻落实学校工作要求,以实施“立德树人”为突破口,以加强班主任队伍建设为总抓手,以“修身”德育课程深化实施为重点,以加强家校共建为增长点,通过组织开展丰富多彩的德育活动,培养形成学生良好的习惯和优秀品质,现将本学期的工作总结如下:
  一、加强班主任队伍建设,努力增进管理能力和水平
1、强化部门责任意识和管理意识。作为直接领导班主任的责任部门,政教处既要敏锐的捕捉班主任和学生的思想动态和表现,又要大胆的指出问题和不足,只有这样才能保持稳定的班级管理秩序。在每周例会及升旗仪式上,及时列举存在的不良现象,提出具体工作整改要求,使学生管理中存在的不良苗头得到了有效的遏制,奠定了本学期良好校风的形成的基础。

  2、多形式加强班主任培养培训。今年初我校隆重进行了第一届最美班主任评选,树立了班主任建设的榜样;通过班主任交流会宣传班主任的优秀班级管理经验,推选了两位班主任进行工作经验交流,发挥了先进班级的典型示范作用。

  3、加强对班级管理的考核反馈。政教处加大检查力度,对每一个班级的检查结果做到每月进行一次量化,量化结果在全校进行通报,并及时发放班主任考核奖金,有效调动全体班主任抓好班级管理的积极性,一学期以来,学校无较大违纪事件发生。

  二、坚持狠抓常规不动摇,着力学生行为养成教育
良好思想品德的形成是由学生亲身感受、身临其境以后,经觉悟产生的内心需求,而达到这个目标则需要用纪律约束、规范学生的行为,在规范的过程中实现领悟、觉醒、产生需要。基于这种认识,本学期主要抓了以下几件事情。

  1、坚持抓好修身主题教育、主题班会、国旗下讲话等重要的德育阵地,有针对性地对学生进行法制教育、爱国主义教育、心理教育、诚信教育、安全教育等,帮助学生树立远大理想和抱负,懂得成人是成才、成功的前提和可能,促进了学校精神面貌的整体提高。

  2、认真做好优秀学生的评选工作。制定了第一届“阳刚男生秀慧女生”的评选方案,公平公正的推选出了各年级的优秀学生,在校内外产生很大反响。学期末做好“先进班级、文明学子”的评选工作,从数量和类别上确定合适的比例,既表彰先进,又鼓励暂时落后的学生积极进取,形成了良好的竞争氛围。

  三、强化法制安全教育,优化育人宽松环境
1、为提高学生法制观念,政教处有针对性开展普法教育、首先利用班会、黑板报、宣传栏等形式,广泛、深入学习法律知识,寓教于乐,在日常生活中自觉依法保护自己,依法规范自己。高一学生代表认真撰写剧本,到我校法制教育基地—新汶法庭体验学习,成为本学期法制教育亮点。

  2、加强安全教育。在开学以后和放假前做到学校、班主任、家长、学生等多方签订安全目标责任书。在全国中小学生安全教育日,做好了安全教育升旗讲话、组织了5.12安全逃生演练和安全教育主题班会等主题活动。在日常的教育管理中,尤其是重大节假日前,时刻要求班主任反复对学生进行安全知识教育和安全意识教育。由于高度重视安全教育工作,一学期以来学校无发生学生伤害事故。

  四、认真组织主题教育,丰富学生的精神文化生活
1、认真准备并顺利通过泰安市绿色学校评选。本次活动强化了学生环境保护意识,营造出全校共同参与环境保护的良好氛围,推动了文明校园、优美校园环境建设。

  2、学期初,组织了寒假生活手册—优秀社会实践作业评选,内容主要涉及了阅读类、动手操作类、调查报告类和社会体验类共10余项内容,学期末,安排下发了暑假社会实践活动方案,不断丰富学生课余学习生活。

  3、组织“举办樱桃飘香爱在汶城”母亲节采摘活动。

  4、做好校园文化的更新。为美化提升校园环境,学期班级文化大赛形成了各年级主题墙壁文化。

  五、做好宣传工作
本学期,政教处做到工作与宣传并重,做到每活动必宣传。校园德育栏目做到及时更新。宣传活动向社会及广大师生展示了学校风采,扩大了学校办学影响。

  六、开展形式多样的家庭教育指导,形成学校教育的坚强后盾
1、做好家长的培训工作。组织全校学生和家长一起参加了__专家报告会。两场报告会,家长的参与率均在90%以上,培训效果显著。

  2、组织家长到校管理体验体验活动。上百名家长走进校园、走进课堂,和孩子一起学习。广大家长不仅观察到孩子的在校表现,也对学校教育教学有了更客观真实的评价。在一系列家庭教育活动中,广大家长的家庭教育意识和方法得到明显的提高,有效的推动了学校教育教学工作的开展。

  ★本学期存在的问题及工作改进策略
1、班主任素质能力发展不均衡,整体素质还待进一步提升。班主任队伍的整体状况良好,但不排除个别班主任的思想境界和工作能力还有欠缺,导致学校工作落实不到位、部分班级的管理混乱,影响了正常的教育教学工作的开展和学校良好教学秩序的形成。

  2、进一步规范学生管理制度,建立有效的管理机制和检查评比制度。虽然政教处在本学期做了大量的工作,但在学生的日常管理上仍然有许多漏洞,比如校服穿着不整齐、迟到、自习时教室吵闹等,如何使制度及各级之间相互衔接,如何形成无缝管理网络,实现对学生的有效管理,是政教处在新的学期应该着手解决的问题。

  3、学校的卫生工作是一个长期需要关注的工作,学生的打扫是及时的,也是比较彻底的,但极少数学生的卫生习惯很不好,保持工作做得尚有欠缺。受家庭条件等原因的影响,学生的个人卫生习惯也不够好。如何做好卫生保洁工作,还需要综合治理,还需要花大力气。

  4、班主任考核评价机制尚待加强。目前德育管理评价机制基本健全,但在实施过程中还有一些需要修改的地方。

  对于以上存在的问题和尚未发现的问题,一方面,政教处在制定活动方案的时候要做到任务目标与班级实际的结合,活动方案不能大而全,要小而精、小而实,从完善方案来增强工作的可操作性。另一方面,要加大评价机制的调控作用,同时,作为德育管理的职能部门,政教处还要进一步提升管理水平,既要大胆管理还要科学管理,做好班主任和学生的引领者、服务者。

  总之,在过去的学期中,政教处取得了一定的成绩,这些成绩的取得,是学校领导正确指导的结果,是政教处全体成员齐心协力,努力工作的结果,是各年级组及全体班主任密切配合的结果,我们将在新的学期更加努力,争取更大的成绩,为我校形成更好的学风校风做出更大的贡献。

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