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湘美版一年级美术下册《13.彩泥连连看》教案

时间:2021-10-14 10:49:01 浏览次数:
导读: 彩泥连连看教案一、教材分析《彩泥连连看》是湘教版美术,一年级下册美术第13课的课程,属于“造型·表现

彩泥连连看教案 一、教材分析 《彩泥连连看》是湘教版美术,一年级下册美术第13课的课程,属于“造型·表现”领域,是要引导学生了解树枝和彩泥的不同特征,并能利用这些特征来进行组合造型,制作出有趣的美术造型,体会创作的乐趣。本课是一年级上册美术中学到的《营养早餐》、《漂亮的铅笔头》等课程中对造型技能的拔高,也会后面的立体造型课程打下了基础。

二、教学目标及重难点 情感态度价值观:感受不同材质的美,感受创造美的乐趣。

过程与方法:运用树枝和彩泥进行有趣的人物、动物制作。

知识与技能:了解树枝、彩泥不同的材质特征。

重点:运用树枝和彩泥进行有趣的人物、动物的制作。

难点:选择合适的树枝进行有创意的造型。

三、过程 一、技法复习,认识树枝、导出课题 师:(高高举起橡皮泥)“同学们,今天老师给带来了你们平时爱玩的,彩泥,彩泥软软的,可以随意变换形状,看!!!老师用什么方法让它变形的,(搓圆)
学生:“搓” 师:“对!!请同学们举起你的双手,和老师一起来搓一搓,注意哟,掌心相对,用力均匀,看还可以这样搓哦~!(示范前后搓)前后用力搓。” (拿起橡皮泥)刚刚我们搓好的圆球啊,老师用这个动作把它 学生:压扁了 师:“(放下彩泥)同学们!来!压!压!压!压! (举起橡皮泥)同学们,老师把圆圆的大饼~看看看看看~!(对着学生卷)(放下彩泥)同学们也来试一试,用力均匀向前推。

(拿起彩泥做捏的动作),这个动作大家都会(学生说捏),我们可以用捏的方法将彩泥做成任何你想要的形状。我还能用掐的方法,让橡皮泥变成一截儿一截儿的。我们刚才就是用了以上的方法(PPT出示方法)来变形彩泥的” 师:“现在请你们拿出1号学具袋,打开,用我们刚才练习到的搓、压、卷、捏、掐(做动作)等方法,做出一个你想要的形状,时间,一分钟。(巡视,收作品,一分钟音乐)
师:“(实物投屏,扫视所有作品)哎呀!同学们完成的作品可真丰富。有圆的、方的、长的、扁的,还有的做功好仔细呀,这个!捏的非常的仔细啊,它没有边边角角?老师这时候想把你们的这些作业组合成一个小人儿!(换盘子摆好小人),(边做边说)小人他有圆圆的头,有方方的身体,细细胳膊,长长的腿,还有一对小脚丫呢!小人他想站起来和你们一起玩耍(立起盘子来)” 师(哭丧着脸)“小人儿散了,怎么办呢?” 生:“把它压紧一点,把它做粗一点……” 生:“可以用XX把它连起来” 请两个学生上台来,两个孩子同时做一个粘,一个连。手机投屏 (两个小人同时站起来,一个散了一个站好了)
师:“能够站稳的这个小人儿,它用了树枝把他的各部分连起来,并支撑他站起来,树枝硬硬的能够起到连接和支撑的作用,(板书)今天就让我们来尝试——彩泥连连看!”(板书)
二、搭配探究,突破重点 师:“老师的2号学具袋里,有很多事先做好了的各种形状的彩泥,他们可以组合成:小动物、小人物、生活用品、小花、小树。根据他们的特点,我们要选择不同的树枝进行连接(树枝袋子拿出来),请同学们取出2号学习袋里面的各种形状,用树枝连!连!看!” (分组做,提前选好组长,当时间到的时候,要把组里所有的作品全部收上来!几个组发几个盘子,时间到迅速收起来,差一个都不行。)“小组长,迅速交作业哟” (有几个小组就准备几个盘子)(小组盘子整齐摆在讲台前面,投屏扫视)
师:“我们又来看看你们的作品吧(投屏一圈扫完)?(投屏,边说便往自己盘子里面拿)惊喜状态:这个像XX、这个像XX、呀这个像XX……” 师:“(拿起一个最好的)这一个真形象,他用XX的树枝做了他的xx, 用xx的树枝做了形象……(我们把掌声送给他)(拿一个需要调整的)这个也还不错,但是他的两条腿一长一短,走起路来一瘸一拐,所以我们在选择树枝的时候一定要长短对称,(另拿一个)你们看这只大象的它的腿好细呀!(多几个师范,长短、粗细、弯直),PPT介绍不同的树枝” 装饰:
(提前做两个范作一个已经装饰好,一个没有装饰,大一点)“你们表现的真好,有一个橡皮泥小人儿来找你们交朋友啦,咦,这两个橡皮泥小人儿,你们更喜欢哪一个呢?(生答)你们喜欢他的原因,肯定是因为他有更多的装饰。让我们来看看他是怎么被做出来的吧!(微视频展示“视频里装饰穿插的时候同期声”)”! 三、欣赏范作、激活创意 “有了这些制作方法,我们就可以做出许可爱的形象啦。你们看这件作品真有创意,小作者用带树杈的树枝直接代替了螃蟹的钳子;
这件,用细短的小树枝,做了刺猬的刺,上面还带上了他的粮食;
这一件,把细细的树枝斜着插,好像他跑得特别快,头发都飞了起来;
你们看这一件,它用五颜六色的橡皮泥装饰了太阳的光芒,让太阳看起来更漂亮。” 四、自由创作 看了这么多漂亮的作品,相信你们也一定能够做出自己喜欢的小动物和小人物了,下面就让我们拿出我们的3号学具袋,选择合适的树枝,做出你喜欢的小动物或者小人物,来参加我们的春天运动会吧!(音乐)(给组长发花泥和牙签,做好的作品直接插,最后展示的时候直接搬上来) 五、展示评价 (投屏)
运动会现在开始,首先我们来布置一下运动场,小花应该长在这里,小动物们都是啦啦队,运动员们都已经入场啦,这一个运动员他好像在跑步,这个一定是得了金牌,好开心,这个好像举重运动员,老师送他一个道具,杠铃。我们的运动会真热闹,在大家的共同努力下,我们运动会顺利闭幕!下课!

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