您的当前位置:范文无忧网 > 计划方案 > 工作计划 >

五年级美术上册教案《14.彩绳装饰瓶》人美版

时间:2021-10-14 10:48:57 浏览次数:
导读: 《彩绳装饰瓶》教案学校:奶子房小学授课教师:周洪宇教学用书:义务教育教科书五年级上册美术第十四课教学

《彩绳装饰瓶》教案 学校:奶子房小学 授课教师:周洪宇 教学用书:义务教育教科书五年级上册美术第十四课 教学内容:
利用彩绳和废旧瓶子设计制作装饰瓶。

教学目标:一 知识与技能:(1)知识:了解彩绳装饰瓶的媒材与设计制作步骤。

(2)技能:学习搓彩绳的方法和彩绳装饰的基本方法。

二 过程与方法 :在观察、体验、探究中学习彩绳、花纹的设计制作方法。

三 情感、态度和价值观:(1)通过观察、设计与制作彩绳装饰瓶, 提高学生美化生活的能力,树立环保意识。

(2)通过小组合作,增强学生与人合作配合的意识。

教学重点:学习利用搓的方法制作彩绳;
学习贴双面胶的方法;
学习利用盘的方法制作花纹样式。

教学难点:如何将彩绳搓的紧致均匀;
如何将瓶子贴满整个瓶子,不留缝隙;
如何将花纹盘的罗列均匀有秩序。

教学方法:比较 观察 小组合作 体验 演示 实践 教学用具:皱纹纸 剪刀 废旧瓶 双面胶 板书:
彩绳装饰瓶 搓彩绳 贴双面胶 盘花纹 环节 教师行为 学生行为 设计意图 导入 拿出多张皱纹纸 “看我这里有什么?” “你知道它叫什么吗?” 你可以摸一摸桌子上的皱纹纸,它给你什么感觉?” “它可以用来干什么?”(边搓边说)
“你观察的真仔细!” “可以搓出彩绳” “皱纹纸” 利用感官认识新材料 “软软的皱皱的” “剪纸”等 “做成绳子” “看我用彩绳都做了什么?”(出示彩绳装饰瓶)
“那这节课我们就一起利用彩绳的装饰将手中的瓶子变废为宝!” 出示课题:《彩绳装饰瓶》
学生仔细观察并回答:“装饰瓶子” 激起学生兴趣,引出课题 新授 艺术实践(一)
艺术实践(二)
教师示范 艺术实践(三)
作品展评 拓展 一. 制作步骤 “这些彩绳装饰瓶是怎么制作出来的呢?请你立刻打开书28页,请大声读一读书中的制作步骤。” “谁能说一说彩绳装饰瓶是怎么制作出来的?” 搓彩绳 根据学生回答的制作步骤补充板书:
贴双面胶 盘花纹 二. 搓彩绳 “请看大屏幕,你认为哪条彩绳搓的更好?为什么?” “那么怎样才能将绳子搓的又均匀又紧致呢?有什么好的方法吗,一起来看一段视频,从视频中寻找答案。” “谁能说一说怎样才能搓出又均匀又紧致的彩绳呢?” “而且两人一起搓比一个人搓的更快! ” “现在就来做一个闯关游戏,游戏一共有三关。第一关:搓彩绳。游戏规则请听好:请你以小组为单位将组内的彩条搓成又均匀又紧致的彩绳,看哪个组最快!” “搓完的请立刻举起来!“ 三. 贴双面胶 “请看大屏幕,你认为哪个瓶的双面胶粘的更好?为什么?” “怎样才能将双面胶贴满整个瓶子呢?咱们继续看一段视频并从中找到答案。” “谁能说说怎样才能将双面胶贴满整个瓶子?” “游戏时间到!第二关:贴双面胶。游戏规则请听好:请以小组为单位在瓶子表面贴满双面胶,尽量不留缝隙。” “贴完请立刻坐好,算闯关结束” 四. 盘花纹 “下一步该做什么?” “这是新石器时代的马家窑文化尖底彩陶瓶,请仔细观察,你都看到了什么样的花纹?” “这种以圆为中心,旋动的花纹叫做旋纹。” “除了旋纹以外还能用哪些花纹装饰瓶子呢?” 根据学生的回答补充板书:
“你还能设计出其他花纹吗?你说说…” “请你比较,哪个盘的更美观?“ “请你快速挑出美观的花纹” “所以盘花纹时要注意罗列均匀,有秩序,还要注意颜色要丰富” (切换成幻灯片进行演示)
“怎样才能盘出均匀有秩序颜色丰富的花纹呢?有什么小技巧吗?请看我这里 “ 第一步:首先我们要先想好花纹样式,可以在宝物盒里选择喜欢的形状贴纸。” 第二步:“我们要由下向上盘,彩绳之间的缝隙越小越好,罗列要均匀。” 第三步盘花纹 注意色彩的搭配 第三步“可以利用剩下的绳子做出挂绳,放在瓶口,瓶子盖上,不要太紧,能固定住就可以。这样就可以挂起来了。” ”我的彩绳装饰瓶设计制作完成了,现在请你们小组之间商议花纹的设计样式(可以在宝物盒里选择形状贴纸),并由组长汇报商议结果。” “游戏时间到!第三关:盘花纹。

游戏规则:盘花纹并完成彩绳装饰瓶的制作。花纹要罗列均匀,有秩序。最先完成的小组将会得到条形花纹一个。

“请小组组长来前面展示一下组内的作品,谁能从盘花纹的角度介绍一下作品,你可以说说它的优点,也可以说说哪里有不足,怎样改进?“ “在坐的组员们你们也来说一说“ 标准:
(1)搓的彩绳又紧致又均匀 (2)盘的花纹罗列均匀,有秩序 (3)设计的花纹美观新颖,颜色丰富 “我们可以直接将彩绳装饰瓶挂在教室或者家里,这样不仅美化了环境,还做到了环保,废物再利用。” “除了用彩绳装饰瓶子以外,你还能想到别的好方法吗?” 欣赏利用贴,画等方法制作的装饰瓶。

“这节课就上到这里,同学们,再见!” 学生学习书中知识,一起探究制作步骤。

学生回答:
“第一步 用皱纹纸搓成绳 第二步 瓶子上粘双面胶 第三步 按照设计方案在瓶身上缠绕彩绳” 学生通过观察与比较,回答:“第一条搓的更好,更加均匀紧致。” 观看视频,寻找到搓彩绳的好方法。

学生回答:”两个人朝相反的方向搓绳,一边搓,一边抻一抻,调整松紧。” 学生分小组进行游戏第一关:搓彩绳。

“第一个更好,因为没有缝隙。

观看视频,寻找到粘双面胶的好方法。

“从下往上,横向转圈贴,尽量不留缝隙;
将接近瓶口处的胶纸撕下来,根据瓶口的形状将双面胶按实,尽量不留缝隙。” 学生闯第二关:贴双面胶 “盘花纹” “圆形花纹”等 通过欣赏图片回答 五角星,圆形,蝴蝶,小猫,小狗…” “第二个盘的花纹更均匀更紧密。” 挑出美观花纹 学生聆听,记住方法。

学生认真观看教师示范,学习能够盘出均匀紧密的花纹的小技巧。

小组之间商议花纹的设计样式,由组长汇报商议结果。

进行游戏第三关,组长盘底层纹,组员盘叠加纹。

废纸,废绳放在废纸盒里,废绳还可以再利用。

使用剪子要注意安全。

学生自评和互评 “废旧报纸贴“等 引导学生了解制作步骤 通过观看视频,学习到搓彩绳的好方法。

设计闯关环节,将学生实践和游戏结合,学生实践时会有紧迫感,很好的提高效率 通过观看视频,学习到贴双面胶的好方法。

利用闯关环节完成第二个步骤:贴双面胶 认识旋纹 学生发散思维,设计出更加新颖的花纹 通过观看教师示范,学生找到盘花纹时的好方法

本文链接:https://www.hnxlkc.cn/gongzuojihua/2021/1014/98009.html(转载请注明文章来源)

相关推荐:

热门标签
Copyright © 2021 范文无忧网 版权所有 苏ICP备16052595号-7
声明 :本网站尊重并保护知识产权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果我们转载的作品侵犯了您的权利,请在一个月内通知我们,我们会及时删除。
Top